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2011-03-10

开启教育改革发展新的历史篇章——两会内外热议政府工作报告

第十一届全国人民代表大会第四次会议3月５日上午在人民大会堂开幕。国务院总理温家宝代表国务院向大会作政府工作报告。报告中关于教育改革与发展的内容振奋人心，以下是各地代表就报告相关内容进行的讨论。一、【报告原音】坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。【代表委员声音】教育优先发展政府要
2011-03-10

中国教育改革进入“全面实施年”——专家热议

2011年，国家教育改革进入“全面实施年”。425项改革试点项目以培养模式、办学体制、管理体制和保障机制改革为重点，从国家、地方和学校三个层面形成了自上而下和自下而上相结合的改革新局面。各位国家教育咨询委员就相关改革分别发表了观点。国家教育咨询委员、国务院参事任玉岭认为：“今年是国家教育体制改革试点的开局之年，各级政府首先要强化政府责任，加大教育财政性支出，提高教育保障水平。
2011-03-10

教育蓝皮书(2011)发布称教育改革进入活跃期

21世纪教育研究院与社会科学文献出版社3月1日在京联合发布了《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2011）》，蓝皮书的两个主题分别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的制定及落实、教育人口与教育格局变化。教育蓝皮书称，围绕教育规划纲要的制定和贯彻落实，我国教育改革正在进入一个活跃期，地方的教育改革和制度创新的案例日渐增多。当前，我国学龄人口呈现不断减少的
2011-03-10

教育部办公厅安全监管总局办公厅关于成立安全领域“卓越工程师教育培养计划”工作组和专家组的通知

有关高等学校，有关单位：　　为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推进“卓越工程师教育培养计划”。经教育部和国家安全生产监督管理总局研究，决定联合实施安全领域的“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”），共同成立工作组和专家组。
2011-03-07

胡锦涛：全面落实国家教育改革和发展规划纲要

中共中央政治局２月２１日下午就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行第二十六次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，面向未来，我们一定要增强紧迫感和责任感，坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业
2011-03-07

刘延东：加快发展中国特色学位与研究生教育

《中华人民共和国学位条例》实施30周年纪念大会2月12日在京举行，中共中央政治局委员、国务委员、国务院学位委员会主任委员刘延东出席会议并强调，要以育人为根本，以质量为核心，以改革为动力，加快发展中国特色、世界一流、结构优化、布局合理的高质量学位与研究生教育，为建设创新型国家和人力资源强国、提升国家综合实力提供有力支撑。　
2011-03-07

全国教育工作会议：坚持改革创新狠抓工作落实

中共中央政治局委员、国务委员刘延东在２０１１年全国教育工作会议上强调，要把握机遇，勇担使命，以科学发展为主题，创新和完善中国特色教育发展道路，狠抓教育规划纲要的贯彻落实，努力开创教育事业科学发展新局面。　　刘延东说，过去的五年是我国教育事业快速健康发展的五年，特别是２０１０年，全国教育工作会议召开、教育规划纲
2011-03-07

袁贵仁：做好教育宣传工作落实教育规划纲要

2011年全国教育宣传工作会议1月26日在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。他强调，要深入学习贯彻2011年全国宣传部长会议和全国教育工作会议精神，紧紧围绕全面落实教育规划纲要，进一步提高认识、统筹规划、精心部署，切实加强和改进教育宣传工作，努力开创教育宣传工作新局面。　　袁贵仁指出，教育宣
2010-12-30

创新和创业的联系与区别

一、创新的概念 1912年，奥地利经济学家熊彼特（J.ASchumpeter）最早提出了“创新”的概念。1939年，他完善了自己的理论，提出创新就是“建立一种新的生产函数”，也就是说，把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。 1985年，被誉为“现代管理之父”的彼得·德鲁克（Peter F.Drucker）发展
2010-12-30

上海理工大学六大学科群与上海高新技术产业化发展九大重点领域对接分析

2009年5月16日，上海市人民政府印发《关于加快推进上海高新技术产业化的实施意见》的通知。提出了“十二五”期间，上海市高新技术产业化发展的九大重点领域为：新能源、民用航空制造业、先进重大装备、生物医药、电子信息制造业、新能源汽车、海洋工程装备、新材料、软件和信息服务业。表1列出了以上九大领域及其建设重点，表2列出了学校六大学科群与相关领域的对接情况。 &nb

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